Actividad Nº1

Les presentamos diez pinturas que corresponden a un período geométrico de la historia del arte.

__ 1. Trabajo en el cuaderno. En primer lugar, debes buscar la FICHA TÉCNICA (Nombre en el idioma original, autor, año, técnica, estilo, tamaño, localización) de cinco de las imágenes. Investiga la biografía de los autores y copia los datos fundamentales. Reproduce una miniatura que en forma sintética evoque la pintura original.

_2. 2. Dibujo de IDEACIÓN. Selecciona una de las cinco para tomar como base de tu trabajo En hoja de dibujo, a partir de un sector de la imagen seleccionada, trabaja como hicimos en el diagnóstico. La giras y comienzas a levantar alturas, considerando el sector como la planta de una agrupación. Realiza un mínimo de cuatro ideaciones en modalidad croquis. Si usas hoja de 1/8, son dos por hoja. Si trabajas en hoja de 1/4, van los cuatro en la misma. Recuerda lo que hablamos en clase de las líneas verticales.

Trabajen tranquilos, sobre todo disfrutando de lo que hacen. La corrección real, será cuando nos volvamos a encontrar. Pero vayan mandando lo que hacen, así podemos ayudarlos e intervenir en el proceso.

Actividad Nº2

En esta instancia tomando una de las agrupaciones anteriores deberán realizar un ambientación de dicho espacio. Donde tendrán como principal elemento compositivo el uso de la textura visual. Además deberán agregar ventanas, puertas, veredas, iluminación, elementos de la naturaleza para que realmente el espacio logrado se habitable por el hombre.

Ambientación:

Significa dotar a un espacio de todos los elementos básicos que satisfagan las necesidades utilitarias del propio espacio así como las necesidades utilitarias del propio espacio así como la necesidad psicológicas de los usuarios presentando un nivel perceptual que valoriza sustancialmente el espacio creado.

La ambientación es un criterio y un recurso estético que posee el diseñador en la conformación de su obra para lo cual hace uso adecuado de la interrelación de elementos formas espacios, colores, mobiliario, textura, iluminación, ventilación, vegetación, vistas dominantes, etc.

Su máxima expresión se logra en la interacción balanceada de detalles arquitectónicos, decoración del espacio, relaciones espaciales y formales.

Actividad Nº3

Seleccionar una agrupación obtenida en la actividad anterior. Realizar croquis de la misma y estimar medidas.

A la misma se la deberá realizar en proyección ortogonal y axonometría en alguna de las perspectivas.

Realizar el diagrama de la hoja como se muestra en la siguiente imagen. Pasar a tinta y colorear.

Actividad Nº3

"Proyectar es fácil cuando se sabe cómo hacerlo. Todo resulta fácil cuando se sabe lo que hay que hacer para llegar a la solución de algún problema, y los problemas que se presentan en la vida son infinitos: problemas sencillos que parecen difíciles porque no se conocen y problemas que parecen imposibles de resolver." Como nacen los objetos. Bruno Munari.

Actividad Nº1:  La actividad a realizar es un estudio de las formas naturales y a su vez aplicando el proceso creativo del diseño industrial, se crearán objetos a decidir individualmente a semejanza de los elementos de la naturaleza. 

Realizar 8 croquis de objetos de la naturaleza, debiendo ser distintos, y ademas cada croquis podrá ser tanto de observación directa como indirecta. Debajo de cada uno de estos, realizar una serie de bocetos de el objeto inspirado en el respectivo elemento de la naturaleza. Al diseño final contrastarlo con lineas en algún sentido y de otro color.

Técnica: Lápices de colores, Lápiceras o Marcadores. 

Ejemplos de objetos inspirados en la naturaleza.

Ejemplos:

https://biomimicryiberia.com/10-disenos-productos-inspirados-la-naturaleza/

https://mizonahispana.blogspot.com/2014/08/muebles-inspirados-en-la-naturaleza.html

Material de lectura:

 https://frrq.cvg.utn.edu.ar/pluginfile.php/3723/mod_resource/content/0/como_nacen_los_objetos_bruno_munari.pdf